С приходом в современную систему образования ФГОС, когда стало важно не столько научить чему-либо своего подопечного, сколько позволить ему самому добыть эти знания, учителя столкнулись с такой важной проблемой, как повышение мотивации школьников к изучаемым предметам. Особо остро данный вопрос встает в начальной школе, поскольку данный этап является краеугольным камнем всего будущего образования ребенка. Исключением не стало и преподавание иностранного языка.